Совещание с педагогическим коллективом
15.01.2026
Директор МБОУ «СОШ № 7» г. Аргун провел совещание с педагогическим коллективом, посвященное вопросам повышения качества образования и объективности оценивания.
В ходе встречи были обсуждены вопросы обеспечения объективности при оценке учебных достижений обучающихся, корректности выбора видов учебной деятельности на уроках, а также порядок и критерии оценивания контрольных и проверочных работ (ЧКР).
Отдельное внимание было уделено реализации в школе проекта «ПроЧтение». Подчеркнута принципиальная важность самостоятельного написания текстов учащимися, недопустимость списывания и использования шаблонных работ. Директор отметил, что проект должен стать инструментом развития читательской грамотности, мышления и письменной речи, а не формальной обязанностью.
В рамках обсуждения был обозначен ряд актуальных проблем, в частности — случаи использования педагогами форм контроля, не соответствующих методическим рекомендациям. Акцентировано внимание на необходимости строгого соблюдения нормативов при планировании занятий и отборе видов учебной деятельности в соответствии с целями урока.
По итогам совещания приняты следующие решения:
Администрации школы поручено взять на особый контроль соблюдение сроков проведения контрольных работ, корректное завершение триместров и стопроцентное соблюдение регламента образовательного процесса. В работе педагоги должны строго руководствоваться положением о ведении ученических тетрадей и методическими рекомендациями ИРО ЧР.
Учителям-предметникам организовать адресную коррекционную работу с обучающимися 4, 8 и 10 классов, получившими неудовлетворительные и посредственные отметки («2» и «3») по итогам диктанта по русскому языку. Дополнительные занятия должны быть направлены на устранение выявленных пробелов в знаниях.
В завершение директор подчеркнул, что ключевой задачей школы является обеспечение полноценного усвоения программ. Каждый урок должен быть ориентирован не на формальную фиксацию оценок, а на достижение учащимися прочных знаний и качественных образовательных результатов.